紀伊半島の環境保と地域持続性ネットワーク 紀伊・環境保全＆持続性研究所
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　　小学生のための自然と環境教室

　　　　ー　昆虫（こんちゅう）を知ろう（4)　ー

クイズをしながら昆虫（こんちゅう）について知（し）ろう。そして、昆虫をとおして自然（しぜん）を知ろう。
君（きみ）は、いくつ正解（せいかい）だったかな。


16． 昆虫はどの種類（しゅるい）も、カブトムシのように幼虫（ようちゅう）からサナギになって、それから成虫（せいちゅう：おやのこと）になる。 ＜はい　いいえ＞
17． ミツバチは、たくさんのハチが集（あつ）まって生活（せいかつ）していて、巣（す）の中には女王（じょおう）バチと働（はたら）きバチとオスバチがいます。このうちの働きバチはみなメスなのだ。 ＜はい　いいえ＞
18． 小魚（こざかな）をえさにして食（た）べてしまう昆虫はいない。 ＜はい　いいえ＞
19． 昆虫を食べる昆虫なんていない。　 ＜はい　いいえ＞
20． ホタルの幼虫（ようちゅう）の餌（えさ）は、オタマジャクシだ。　 ＜はい　いいえ＞
21． ホタルは光を出して、同じ種類のホタルのオスかメスかをお互いに見分けているのだ。 ＜はい　いいえ＞
22． 川の環境（かんきょう）の良（よ）い悪（わる）いをはかるのに、そこにすんでいる昆虫でしらべることができる。 ＜はい　いいえ＞
23． 昆虫はいっぱい卵（たまご）をうみ、子どもをいっぱいつくるけれども、だんだん少なくなって、いなくなってしまう種類（しゅるい）がいる。そんな種類でも、とくに守（まも）ってやる必要（ひつよう）はない。　 ＜はい　いいえ＞
24． トンボの仲間（なかま）でいちばん大きなオニヤンマは日本（にほん）で絶滅（ぜつめつ；1ぴきもいなくなること）しそうだ。 ＜はい　いいえ＞
25． トンボは、たんぼの中で、いきものを食（た）べたり、ほかのいきものに食べられたりして、食べものつながりの中（なか）で生（い）きている。　　　　　　　　　 　　　　　　 　　　　 ＜はい　いいえ＞
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